各二级学院：

根根据学校《关于做好疫情防控期间教育教学工作的通知》（盐工教师评【2020】1号）相关安排，我校本科生在疫情防控期间采用线上教学的方式进行授课。为切实保障线上教学效果和教学质量，学校决定开展线上教学督查工作，请各教学单位、线上授课教师认真重视，积极配合。现将有关事项通知如下：

一、督查方式

采取教学单位自查和学校抽查相结合的方式，以教学单位自查为主。

学校督查人员由相关校领导、校督导、校内资深在线课程建设负责人、评估处人员、学生教学信息员等组成。

教学单位督查人员主要由学院领导、院督导、教科研主任、专业系主任（或课程组组长）、辅导员等组成。

二、督查途径

1.教学资料查阅：查阅教师上传的各类教学资料，了解课程教学资源准备情况。

2.在线听课看课：通过课程链接，在线听课、看课，了解课程教学内容、教学方法情况。

3.线下联系教师：查看课程平台学生学习行为数据，了解课程教学组织情况、学生在线学习情况和学习效果。

4.问卷调查：分阶段发放网络调查问卷，了解评价在线教学效果，收集师生意见与建议。

5.即时反馈信息处理：分别建立教师、学生问题即时反馈渠道，即时汇总并向相关部门反映在线教学中存在的问题。

三、督查内容

学校教学进程安排表中课程开课情况，授课教师及学生到课情况，在线教学方式及课堂教学效果，线上教学资源建设和利用、教学组织情况，学生参与以及辅导答疑等教学环节，在线课堂纪律执行情况，班级群或课程教学群中与师生的沟通交流情况，在线教学工作存在的问题等。

四、工作要求

1.各教学单位必须加强统筹规划，成立线上教学工作保障团队，制定详细可行的线上教学质量监控工作方案，围绕督查重点、采取多种方式，做好线上教学监测，切实保障在线教学质量。

2.各教学单位应挖掘在教学准备充分、教学资源丰富、教学形式创新、课堂活动丰富活跃，互动交流积极及学生反应较好的课程及教师、形成图文资料进行宣传，营造良好的教学氛围。

3.各级督查人员须以严谨的工作态度进行线上教学督查与指导工作，同时强化课程授课纪律，对无故不按时开课、传播不恰当言论与信息以及出现其他违反学校本科教学工作规范行为的课程，学校将按相关规定严肃处理。

五、工作安排

1.各教学单位积极组织教师线上教学自查，2月24日-3月6日（包括24日之前）开设线上课程的教师，3月7日（本周六）下午5：00前完成附件4的表格填写，并通过手机微信扫下方与附件1名称一致的二维码，进微信接龙云表格线上录入相应数据并提交；3月8日之后线上新开课的教师在所对应周周六下午5：00前完成上述工作，不重复提交。附件4的纸质表格开学后交学院教科研办公室。

2.各教学单位教科研主任负责每周六下午5：00前完成附件5的自查汇总表填写，并通过手机微信扫与附件2名称一致的二维码（见“盐工教学评估工作QQ群”），进微信接龙云表格线上录入相应数据并提交。3月7日前将本学院线上教学质量监控工作方案电子档，发至2245491970@qq.com。

3.各教学单位的督查人员由教科研主任负责安排，督查覆盖所有本学院开设的线上教学课程，督查人员需填写附件6，并通过手机微信扫与附件3名称一致的二维码（教科研主任转发），进微信接龙云表格线上录入相应数据并提交线上提交，附件6的纸质表格开学后交教科研办公室。

4.各教学单位自查工作中形成的学院线上教学自我督查情况总结，开学后由教科研主任负责交评估处。

5.校督查人员由评估处负责安排通知，对各教学单位已开设的线上课程进行抽查，督查人员需填写附件6，并通过手机微信扫与附件3名称一致的二维码（评估处发至相应群里），进微信接龙云表格线上录入相应数据并提交，附件6的纸质表格开学后交评估处质量管理科。

6.评估处及时将自查、督查、问卷调查情况汇总，并报分管校领导，收集的问题及时通报相关部门或教学单位，并形成全校线上教学督查情况总结。

联系人：蔡小平QQ:2245491970

特此通知。

附件：

1.盐工线上教学授课教师自查反馈表（授课教师用表）（线上提交,二维码附后，此反馈表内容与附件4一致）

2.盐工线上教学各教学单位自查反馈表（教科研主任用表）（线上提交,二维码另发至“盐工教学评估工作QQ群”，此反馈表内容与附件5一致）

3.盐工线上教学督查情况反馈表（督查人员用表）（线上提交,二维码--院级由教科研主任转发，校级由评估处发至相应群里。此反馈表内容与附件6一致）

4.盐城工学院2019-2020学年春学期本科线上教学授课教师自查记录表

5.盐城工学院2019-2020学年春学期本科线上教学各教学单位自查情况汇总表（Excel表，“盐工教学评估工作QQ群”下载）

6.盐城工学院2019-2020学年春学期本科线上教学督查情况记录表

7.2019-2020学年春学期本科线上教学督查流程及建议步骤

教育教学评估处

2020年3月4日